Strategie 2: herken leermomenten

Het leven is leren, de deugden zijn de lessen. Als we alert zijn op wat er in een situatie mis ging en de deugd herkennen die we een volgende keer kunnen oefenen, dan wordt iedere fout een opstapje en leren we iedere dag – of we nu kind of volwassen zijn.

Bij het opvoeden helpen we kinderen liever bij de ontwikkeling van hun deugden dan hun steeds te zeggen wat er niet goed aan hen is. Wanneer in een opvoedsituatie spanning is ontstaan, noemen we een kind niet bij een etiket zoals 'koppig', maar we benoemen de deugd vastberadenheid of vasthoudendheid. En daarnaast stimuleren we samenwerking en flexibiliteit. Wanneer we zien dat gedrag meer in balans is, benoemen we de deugden die een kind toont. Als opvoeders leermomenten herkennen en deze met kinderen bespreken, worden zij 'deugdenmentoren' in plaats van politieagenten.

Negatieve emoties worden een signaal voor verandering, geen levensstijl. Met zelfvertrouwen en veerkracht gaat jong of oud(er) uitdagingen aan.